Рэжым работы дашкольных груп

Дні тыдня

Час правядзення

Спецыяльна арганізаваная дзейнасць

Час правядзення (для дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця)

ад 3 да 4

ад 4 да 5

Панядзелак

9.15 – 9.35

1. Музычнае мастацтва

9.15 – 9.35

9.45 – 10.05

2. Дзіця і грамадства

9.45 – 10.05

10.15 – 10.35

3.Выяўленчае мастацтва

(маляванне/ лепка)

10.15 – 10.35

Аўторак

9.15 – 9.35

1.Дзіця і

прырода (0,5)

1.Дзіця і прырода

9.15 – 9.35

9.45 – 10.05

2. Фізічнае выхаванне

9.45 – 10.05

10.15 – 10.35

3.Мастацкая

літаратура (0,5)

3.Мастацкая

літаратура

Серада

9.15 – 9.35

1. Музычнае мастацтва

9.15 – 9.35

9.45 – 10.05

2. Элементарныя матэматычныя ўяўленні

9.45 – 10.05

10.15 – 10.35

3. ---

3.Дзіця і грамадства

10.15 – 10.35

Чацвер

9.15 – 9.35

1. Фізічнае выхаванне

9.15 – 9.35

9.45 – 10.05

2. Развитие речи и культура речевого общения

9.45 – 10.05

10.15 – 10.35

3. Выяўленчае мастацтва

(аплікацыя/ канструяванне/

дзіцячы дызайн)

10.15 – 10.35

Пятніца

9. 15 – 9.35

1. Развіццё

маўлення і культура маўленчых

зносін (0,5)

1. Развіццё

маўлення і культура маўленчых

зносін

9. 15 – 9.35

9.45 –10.05

1. Фізічнае выхаванне

9.45 –10.05

Агульная колькасць гадзін

11,5

14

Дні тыдня

Час правядзення

Спецыяльна арганізаваная дзейнасць

Час правядзення (для дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця)

ад 4 да 5 гадоў

ад 5 да 6 гадоў

Панядзелак

9.15 – 9.40

1. Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін

9.50 – 10.15

2. Музычнае мастацтва

9.50 – 10.15

10.25 – 10.50

3. Дзіця і грамадства

10.25 – 10.50

Аўторак

9.15 – 9.40

_______

1. Падрыхтоўка да навучання грамаце

9.50 – 10.15

2. Выяўленчае мастацтва

(маляванне / лепка)

9.50 – 10.15

10.25 – 10.50

3. Фізічная культура

10.25 – 10.50

Серада

9.15 – 9.40

1. Элементарныя матэматычныя ўяўленні

9.50 – 10.15

2.Музычнае мастацтва

9.50 – 10.15

10.25 – 10.50

3. Дзіця і прырода

10.25 – 10.50

Чацвер

9.15 – 9.40

1. Развитие речи и культура речевого общения

9.50 – 10.15

2. Фізічная культура

9.50 – 10.15

10.25 – 10.50

3. Выяўленчае мастацтва (аплікацыя / канструяванне / дзіцячы дызайн)

10.25 – 10.50

Пятніца

9.15 – 9.40

1.Дзіця і грамадства

9.15 – 9.40

9.50 – 10.15

2. Мастацкая літаратура

10.25 – 10.50

3. Фізічная культура

10.25 – 10.50

Агульная колькасць гадзін

14

15

Час

Вiды дзейнасцi

7.30 – 8.40

Прыём, агляд, гульні, дзяжурства, ранішняя гімнастыка

8.40 – 9.00

Падрыхтоўка да снедання, снеданне

9.00 – 9.15

Гульні, падрыхтоўка да заняткаў

9.15 – 10.50

9.15 – 9.40

9.40 – 9.50

9.50 – 10.15

10.15 – 10.25

10.25 – 10.50

Заняткі:

1-шы занятак

Перапынак

2-гі занятак

Перапынак

3-ці занятак

10.50 – 12.20

Падрыхтоўка да прагулкi, прагулка

12.20 – 12.30

Вяртанне з прагулкі, падрыхтоўка да абеду

12.30 – 13.10

Абед

13.10 – 15.10

Сон

15.10 – 15.30

Паступовы под’ём, гігіенічныя працэдуры, самастойная рухальная дзейнасць, падрыхтоўка да полудня

15.30 – 15.50

Полудзень

15.50 – 16.10

Гульні, заняткі, самастойная дзейнасць

16.10 – 18.00

Падрыхтоўка да прагулкі, прагулка

18.00

Адыход дзяцей дадому

Час

Вiды дзейнасцi

7.30 – 8.30

Прыём, гульні, ранішняя гімнастыка, гігіенічныя працэдуры

8.30 – 8.50

Падрыхтоўка да снедання, снеданне

8.50 – 9.15

Гульні, падрыхтоўка да заняткаў

9.15 – 10.35

9.15 – 9.35

9.35 – 9.45

9.45 – 10.05

10.05 – 10.15

10.15 – 10.35

Заняткі:

1-шы занятак

Перапынак

2-гі занятак

Перапынак

3-ці занятак

10.35 – 12.05

Падрыхтоўка да прагулкi, прагулка

12.05 – 12.20

Вяртанне з прагулкi, гiгiенiчныя працэдуры, падрыхтоўка да абеду

12.20 – 13.00

Абед

13.00 – 15.00

Сон

15.00 – 15.20

Паступовы под’ём, загартоўваючыя мерапрыемствы, самастойная рухальная дзейнасць, гігіенічныя працэдуры, падрыхтоўка да полудня

15.20 – 15.40

Полудзень

15.40 – 16.10

Гульні, самастойная дзейнасць

16.10 – 18.00

Падрыхтоўка да прагулкі, прагулка

да 18.00

Адыход дзяцей дадому